第十章
渐渐地，我喜欢上AmeKo。
少说了两个字，我是说我喜欢上AmeKo的课。
她当学生时很认真，当老师时更认真。
有时我很想告诉她，我只要懂平假名还有普通的会话就可以了。
但AmeKo讲课时的专注和细心，让我不得不全神贯注地应付日文课。
『Wa-Da-Si-Wa Sei-Ko-Wu-Dai-Ka-Ku No Ka-Ku-Sei。』
AmeKo叫我把“我是成功大学的学生”念一遍。
「蔡桑，“学”要念Ga-Ku，Ga是浊音，不能念成Ka-Ku。」
AmeKo用嘴型夸张地念出Ga的音，刚好露出虎牙。
『我知道我为什么Ga会念不好的原因了，因为我没虎牙。』
「呵呵，上课要专心，别开玩笑。」
「你知道吗？我教的是大阪腔的日语，与东京腔不太一样。」
『是吗？我懂了。那我教你的算是台湾腔的台语。』
「我跟你说真的Ne。所以你要记得你学的是大阪腔的日语哦！」
AmeKo很认真地交待著，好像这是一件马虎不得的事。
甚至告诉我大阪人说谢谢是O-Ki-Ni，而非A-Ri-Ga-Do。
其实只要有日本人听得懂我讲的日语，我就偷笑了，谁还管腔调！
当AmeKo的老师也是件很好玩的事，因为她常会问许多很难沟通的问题。
「蔡桑，荔枝是什么？」AmeKo知道杨贵妃最喜欢吃荔枝，於是问我。
『一种水果啊！』不然我还能说什么？
「长怎样呢？英文叫什么？」
『现在不是荔枝产期，没办法请你吃。至於英文嘛，也许叫milk chicken。』
「milk chicken？」
『奶鸡啊！』
我觉得很好笑，不管AmeKo的一脸茫然，自得其乐地大笑著。
「那么“去势”呢？」
『去世就是死掉的意思。』
「不不，我是说这个“去势”……」AmeKo在纸上写了下来。
『这个喔！ㄟ…嗯……有点难以启齿。』
「是吗？是不是“大势已去”的意思？」
『哈哈哈……对对对。去了势以後，的确是大势已去。』
与板仓老师相比，我这个蔡老师实在应该汗颜。
虽然雨子在台南，但台南的冬天并未因此而多雨。
台南冬天的乾燥温暖是我喜欢台南的主要原因，不过我现在却期待著下雨。
正如AmeKo一样。
一直等到11月底的某个星期二清晨，天空才开始飘了一些雨。
那天AmeKo来上课时，还背了一个红色背包，我很纳闷。
我记得那时我正在教她李商隐的《夜雨寄北》∶
『……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。』
我的窗户虽然面朝北方，不算西窗，但此时窗外却正淅哩哗啦地下起雨来。
像是听到声响的猎犬，AmeKo跃身而起，直奔窗边。
「Man-Zai！ Man-Zai！（万岁）」
AmeKo高举双手，情绪有点亢奋，像收到芭比娃娃的小女孩。
「Mo-Mo-Ta-Ro 桑，Mo-Mo-Ta-Ro 桑……」
AmeKo唱起歌来，边唱边拍手。
『咳咳……AmeKo同学，现在是上课时间。』
「是吗？」AmeKo将她的手表凑到我面前∶
「现在是8点1分，轮到我是老师了。Man-Zai！ Man-Zai！」
没办法，形势比人强，我只好拿出日语读本。
「今天我们不上课，我教你唱日文歌。就教刚刚我唱的“桃太郎”好了。」
『但我今天对日文的动词应用，有强烈的学习欲望，期待听到老师的教诲。』
我可不想学日文歌，只好装作一付很想上课的样子。
「蔡桑，你真爱开玩笑，你哪有那么用功。呵呵呵……」
AmeKo一眼就看出我在牵拖，又格格地笑著∶
「唱日文歌对学日文有很大的帮助，这叫“寓教於乐”。」
『你那叫假公济私吧。』
「呵呵…」AmeKo坐回桌边∶
「我唱一句，你跟著唱。这首歌很简单，很容易学的。」
