寒风呼啸的帝都，万千灯火中的一点明亮下，一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。“孩子，真抱歉，”已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额上渗出的汗珠，“现在的题目，比以前真难了不是一点点……”“爸，你可是北大毕业生啊……”父亲尴尬一笑，笑中有愧。这时，家中的保姆恰巧经过桌前，一瞥桌前的卷子，顺手抄起一支笔，文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。
“你还是继续去忙你的吧……”父亲不耐烦的挥了挥手，脸上带着不屑。保姆不答，面上毫无表情。须臾，题得解，父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题，面上满是惊愕，“莫…莫非，你老家是……？”安徽。”保姆答，脸上依旧毫无表情。你当年高考多少分？保姆默默开始收拾桌子的东西：我590分，差了五分当年！北风像野兽一样继续敲打着窗户，咚咚的响着！第二天，保姆带来一个本子，递给孩子：去看吧，也许有用。孩子接过来一看，昨晚的题用十八种不同解法，分步骤详细满满写了一本，还有各种扩展的训练题。父亲惊呆了：这是？保姆答：我老公湖北黄冈的，在楼下黄焖鸡米饭做厨师。
1、首尾两段的描写各有什么作用？（4分）答：寒风呼啸的帝都，万千灯火中的一点明亮下：渲染了阴沉的气氛，烘托人物忧伤的心情，推动情节发展，为下文北大毕业的父亲解不出数学题作铺垫。称“帝都”而非“北京”，强调出北京在高考中的王霸地位，与后文“安徽”在称谓上形成鲜明对比，暗示主题，“万千灯火中的一点明亮下”指出帝都的繁华，暗示像父亲一样的北大毕业生在北京比比皆是，巧妙地揭示出高考的地域不公。北风像野兽一样继续敲打着窗户……：呼应开头“寒风呼啸”，升华主题，用野兽比喻寒风，暗示不公平的高考政策像“野兽”一样吃肉不吐骨头。省略号表示寒风会持续吹刮，暗示这样的高考地域不公平会一直持续下去。
2、找出几处小说的细节描写，并分析其作用。（4分）答：“已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额上渗出的汗珠”：“埋头”写出了父亲解题之认真，“许久”写出父亲解题时间之长。“渗出的汗珠”写出了数学题之难。“一瞥桌前卷子”“顺手抄起一支笔”：“ 一瞥”“顺手”写出了保姆解题能力之高超，早已成竹在胸。从中可见安徽高考生解题数量之多，速度之快，正确率之高，兴趣之浓厚。
3、画线句“脸上毫无表情”两处重复，含义有何不同？（2分）答：第一处“脸上毫无表情”，生动地写出了保姆解题时的专心致志，对父亲的话恍如未闻。 第二处“脸上依旧毫无表情”，写出了保姆受安徽高考政策的伤害之深，早已精神麻木。
4、本文的结尾有什么特点？（3分）答：用了欧亨利式的结尾，既在意料之外又在情理之中，给读者心灵的震撼，引发读者思考，巧妙委婉地抨击了河南高考政策。
5、本文的语言风格有什么特点？（2分）答：①精炼传神。②带有文言色彩，典雅质朴。
6、下面作为小说题目，最恰当的一项是 （ ）（3分）A、发生在帝都的一件事B、笨爸爸C、聪明的保姆D、不公平的安徽高招
